Jeg er kommet igang med skolen, så nu pendler jeg til Roskilde hver dag, det er dejligt at komme til byen, men skolen, det er ret så øv.
Det er et tungt uddannelsessystem, hvor man godt kan undre sig over, hvordan der kan blive kvalitet ud af uddannelsen, når der kun er lærerkraft tilstede halvdelen af tiden.
Da jeg tog uddannelsen i starten af 80'erne, varede den 2 år, (1 år på skole, fordelt på ½ år hhv. før og efter praktikken) og 1 år i praktik.
Nu varer den 2½ år, (1½ år på skole og 1 år i praktik (fordelt på 2 perioder af ½ år med skoleophold midtvejs). Samtidig er det vi skal lære på skoleopholdene blevet udvandet, da de vægter tegneprogrammerne højest. Førhen var der faste timer med beregninger og materialelære. Nu får vi måske et par dage med disse ting.
Samtidig har jeg konstateret at hver enkelt erhvervsskole, selv bestemmer hvad uddannelsen skal indeholde. Det er en ting man opdager når man starter og det er desværre meget svært at skifte skole undervejs.
Da jeg var i Roskilde som skolepraktikant sidste forår, var det galt og der blev kæmpet med klager til flere instanser, en smule er der ændret, men ikke nær nok til at det højner kvaliteten af undervisningen.
Måske det var en sag man burde tage op med fagforeningen, eller osse kunne de nedlægge uddannelsen, da det efterhånden er begrænset hvor man kan få ansættelse. Specielt fordi arbejdsgiverne ikke ved hvad vi kan.
Jeg har svært ved at forstå at der ikke findes en generel undervisningsplan for området, mener at man skulle kunne det samme ligemeget hvor i landet man tager en erhvervsuddannelse. Eller er det bare mig ?
Uha, det lyder ikke godt.
SvarSletHvad med at skrive til ministeriet? Ikke med en decideret klage, men mere med en undren over forholdene. Skolerne bliver jo beskåret i midler og får flere opgaver, og det kan med garanti tackles forskelligt, men du har ret i, at der bør ligge en plan for, hvad man minimum skal lære under skoleopholdet.
Der er en plan fra undervisningsministeren, det er der på alle uddannelser... altså et bestemt pensum som skal gennemføres, et minimum som alle skal igennem. Derudover er det op til den enkelte skole hvor meget mere man underviser i og i hvilke fag der vægtes højest. Så der, kan der være forskel fra skole til skole.
SvarSletAlle uddannelser på de tekniske skoler har også et Uddannelses-udvalg. Mange har osse elev repræsentanter med.
I udvalgene sidder repræsentanter for skolen og for erhvervslivet. Spørg på skolen hvem der repræsenterer TD uddannelsen. Der kan du få svar på dine spørgsmål.
Tak for jeres kommentarer.
SvarSletJeg havde overvejet at skifte skole, men den anden skole startede deres hovedforløb den 5. januar, altså en måned før jeg startede. Så det er nok lidt svært.
I Roskilde får man så kun en samlet karakter baseret på det sidste projekt, som der er censor på. Hvor man i Slagelse får karakterer i de enkelte dele, der bliver undervist i, 10 stks. Så er det hvad man foretrækker, og hvad der vil blive kigget på den dag man er færdig og skal have et job.